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作者:左汶骏     时间:2019-12-20

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全国人大代表、省教育厅厅长刘希平分析说,入园贵的问题,主要是由于优质教育资源不足,幼儿园总体质量和办学水平不高,导致供求关系失衡所造成的。

俄罗斯卡尔梅克国立大学孔子学院由中国内蒙古大学与卡尔梅克国立大学共同建设。内蒙古大学副校长呼格吉勒图在剪彩仪式上说,孔子学院的成立是内蒙古大学与卡尔梅克国立大学合作的成果,更是中国内蒙古自治区和俄罗斯卡尔梅克共和国两地区之间长期交流的成果。

志愿者精神是利他精神与利己精神的结合。志愿者精神并不否定个人利益。志愿者参与服务活动的动机是复杂的,既有帮助他人、贡献社会的意愿,也有充实自我、锻炼才能的需求。在真心提供服务的同时,志愿者也获得被尊重感的满足、成就感的满足、交友需求的满足、非正式组织领导才能锻炼需要的满足等,是综合性的收获。

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1955年,中国人民大学成立新闻系。1958年,源于燕京大学新闻系的北京大学中文系新闻专业并入人大。1988年,在新闻系的基础上组建了新闻学院。55年来,中国人民大学新闻学院培养了8000余名毕业生。

比如,如何确保政府责任不缺位、社会参与有动力,大力发展“广覆盖、保基本”的公办园,积极扶持民办园提供普惠性服务;如何落实小区配套建园,为居民提供就近方便、普惠的学前教育服务;如何建立和完善农村学前教育的多渠道经费投入机制,解决好保安全、保工资、保运转的问题;如何协调不同所有制幼儿园教师的待遇问题,避免形成和累积新的矛盾;如何适应工业化城镇化发展的大趋势,解决好流动人口随迁子女和留守儿童接受学前教育的问题,等等。

创业能够带来的丰厚回报固然令人欣喜,但创业的风险也同样值得警醒。要创业必须对准备涉足的行业有足够的认识和充分的了解。对大学生中有意毕业时进行创业的人而言,毕业时先就业,等自己积累了足够的经验和能力之时,再进行创业,不失为一种明智的选择。

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荆楚网消息(楚天都市报)(记者王进良通讯员刘晓平苏广红)19岁的学生,一般是坐在大学或高中课堂里。然而,汉川19岁女孩龙雪琴却刚读小学六年级,整天和一帮比自己小七八岁的小弟弟、小妹妹们同堂读书。

“短发令”也会致命,这也许是学校、老师和家长从来都没有想过的。不幸的是,平淡无奇的“短发令”如今真的让一个年轻的生命猝然凋零。这个悲惨的后果,落在了家长的身上,也同样落到了学校和整个社会的身上。或许,在分析这个不幸时,很多人会谈到诸多的偶然,但千万不可忽略的是,“短发令”中所潜伏的病灶和危险却是实实在在的,只是很多的事例没有张悦的故事那样残酷罢了。

中国教育新闻网3月12日讯教育部日前公布北京师范大学等87所普通高等学校本科教学工作水平评估结论,北京师范大学等71所学校本科教学工作的评估结论为优秀;廊坊师范学院等16所学校本科教学工作的评估结论为良好

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  个人的命运总是和国家的命运紧密相连的。欣逢伟大的时代,是我们每个公民的幸运;投身伟大的事业,是我们每个公民的责任。让我们更加紧密地团结在胡锦涛同志为总书记的党中央周围,同心同德,开拓创新,用我们的不懈奋斗和辛勤汗水,共同创造中国人民更加美好的生活,共同书写中华民族更加壮丽的篇章。(新华社北京9月30日电)

对玉树、果洛州从初中一年级起一直在当地就读,父母在当地工作10年以上,现在仍在当地工作的汉族职工子女,可以给予20分的照顾。农牧民独生子女选报省内院校的,在调档分数线下给予10分的照顾,由学校审查录取。

据《人民日报》报道:青海贫困农民的年纯收入在800元以下,而从1994年至今,我国大学学费从每年几百元升至5000至8000元,学费猛增约20倍,而国民收入增长不到4倍。近年在青海省属各大专院校就读的学生,每年学费和生活费等各项支出约需1万元,一个家庭供养一个本科生,最少需要4万元,省外就读花费更高,相当于贫困农民50年收入。如此高昂的投入,可收获的是“念了4年,出来还是找不到工作”,我们怎么能说大学生的希望是“过多”?

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全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇不久前在两会上炮轰“中小学校长官员化”现象,连日来引发了不少代表委员们的共鸣和热议。校长“官员化”现象愈演愈烈  近日,在不同代表团组的小组讨论会上,不时传来这样的声音——  “校长的很大精力要花在‘位子’上,坐上校长位子后,基本上就是‘铁交椅’了。有的校长常年不进课堂,更不懂教育规律。”  “以前大学里系主任没人愿意当,因为会耽误专业研究,现在是大家争着当,因为即使再小的一个官,也比教授手里的资源多。当上官员后,项目、资金全有了。”  “一些高校存在‘官本位’现象,不少有学术成就的都提拔当了官。解决不好这样的人才评价体系问题,就不能真正解决高校的发展问题。”……  张志勇代表不久前在两会上质疑“中小学校长官员化”问题之后,关于这一现象的讨论逐渐升温,更多的矛头朝向了高校和科研单位。  “如今按官阶定级的结果,使不少人千方百计想办法挤进校长队伍,看重的不是校长承担的崇高的社会责任,而是所谓行政级别,把当校长作为解决自己升迁的机会。”全国人大代表、山东省政协副主席王志民说。  据了解,不久前,南京大学教授董健在广州“公众论坛”演讲时就曾指出,现在许多大学校长已经官员化,不再是教育家,且存在官商勾结、权钱交易等腐败现象,不少商人都戴上了“教授”头衔。“人文气”越来越少贻害多多  在张志勇等代表看来,校长乃至学者的行政化带来的严重后果是显而易见的——  一些地方在教育局长的任用上,往往不尊重教育工作的专业特性,致使一些不懂教育的人走上了教育局长的岗位。这些教育管理者缺乏教育的专业知识和实践经历,在按照教育规律办教育和科学发展教育方面缺乏动力,往往用管理经济的办法管教育、管中小学,导致教育发展不健康、不科学。  “不可否认,行政管理系统需要高层次人才,但要考虑相关专业。”全国政协委员、国家核电技术公司董事长王炳华说,如理工类学科人才就不太适合从事管理工作,因为这不是他们的强项。硬上的话就会出现这样的结果——整天忙管理又管不好,不但没有时间去研究创新,甚至连原本多年的专业也慢慢淡忘。  “教育是‘软’任务,它出问题,伤害在文化深层,破坏的是民族精神资源,不会马上看到,但影响未来。”  王炳华说,今天教育系统中存在的问题,50年后,我们的子孙后代将尝到苦果。  辽宁宝来石油化工集团董事长曲宝学代表说,上世纪初那些大学校长,给人们的印象是他们的角色意识非常清晰,谨小慎微地注重自身行为,努力营造和守卫自由平等的大学文化,处处警惕官本位对大学的入侵。“比如蔡元培先生,他在北大当校长时每天进校门时都要向校工脱帽敬礼,这不能不让人们反思当今校长的角色定位。”代表委员呼唤“职业化”校长  “人们总认为有学问的就应该有职务。可能学者本人并不想当官,但是社会却以此来评价他们。”王志民代表说,这与某些地区高层次人才找不到更好的施展能力的舞台或许也有关系。  不少代表认为,校长“官员化”现象的出现,究其原因还是“官本位”和待遇问题作祟。  河北邢台医学高等专科学校校长陈联群代表说,教授、中小学教师热衷当官,却不热心在学术或教学上有成就,是教育的悲哀。这种现象原因是多方面的——“学而优则仕”中国传统观念在一定程度上还长期存在。“教师群体的经济、社会待遇低,收入不如行政管理干部也是不争的事实。”陈联群说,当前大多数农村中小学教师的待遇还很低,生活环境很恶劣,所以千方百计地争着当校长,因为当上校长就能改变生活上的处境。此外,校长不是教师选举的,只需要向任命机关负责,向机关的领导者负责。而机关领导者又是任命的,他又必须向主要领导负责。曲宝学代表说:“如此下来,校长很难做到‘以师为本’。”  不少代表如是认为——  “大学之‘大’,内涵应该是思想自由、学术自由;培养人完善人,不断提升人格和道德;独立于政治权力之外,追求学术真理。”  “文化教育事业的健康科学发展,需要大力清除‘官本位’流毒,让校长等文化教育管理者去‘官员化’,走向职业化。”  ……  可喜的是,目前有的地方已经开始在校长去“官员化”中作出了大胆的改革和探索。例如,山东省潍坊市取消了中小学校长的行政级别,由组织人事部门任命管理改为由教育行政部门归口管理。“取消行政级别后,对校长实行职级管理,淡化了校长的‘官本位’意识。这个改革带来了明显的变化,校长级别没了,校外的政务少了,参加会议少了,在社会上的应酬也少了;思考学校的内务多了,深入课堂的时间多了。”张志勇代表说,这一举措,解决了校长职务“只能上,不能下,交流难”的问题。  “尊重人才,首先要尊重他的知识和创新,要创造留得住、用得上人才的合适环境和氛围。”王炳华等一些代表委员认为,让人才走上仕途并不是尊重人才的最好体现。当下,如何建立与学校发展相适应、与校长成长规律相适应的校长管理制度迫在眉睫。  他们建议国家建立一种有效的激励机制,鼓励科研人员集中精力进行科研,根据他们的业绩给予相应待遇和荣誉。同时,取消不必要的行政规格和行政级别,回归专业领域内以知识创新能力为主的评价标准,从根本上激励科研人员。

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