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作者:左移湘     时间:2018-12-10

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张爱林博士,教授,博士生导师,北京工业大学副校长,钢结构学科带头人。现兼任中国钢结构协会专家委员会副主任、教育部高等学校实验室建设指导委员会秘书长、中国高等教育学会地方大学研究分会秘书长、北京高校基本建设研究会理事长。

乘地铁时,你是否有这样的经历:在繁华的街上想找到某个入口处,有点费劲;错过了报站器报站名,在车厢里向外张望,难以看清究竟到了哪个站;要换乘另一条地铁,到处寻找指示标记……去年一年,上海轨道交通客流总量突破了11亿人次,最高单日客流量达436万人次。面对如此庞大的客流量,有没有更好的方法,提高人们对地铁的识别效率,从而方便乘客,使乘客更加快速有序地流动?

钟以俊:广东省正在开展解放思想大讨论活动。珠海提出了三个着眼点:一是以义务教育均衡发展为着眼点,切实推进教育公平;二是以实施素质教育为着眼点,进一步提高教育教学质量;三是以教育督导评估体系的创新为着眼点,形成鲜明的区域教育特色和办学特色。

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据介绍,2000年春建校以来,已有1800多名学子先后在该校学习。本次活动通过个人申报或推荐,经过评审小组层层选拔和认真研讨,产生了17名候选人。十佳学子将从这些候选人中产生,师生和家长可通过网上投票进行评选。(陈凯一王萌萌)

高中教育:到2015年,全省70%的普通高中达到省级标准化高中标准(即过去的省重点高中标准),到2020年,全部达到省级标准化高中标准,鼓励有条件的县率先实行免费高中教育。

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尽管个人知识管理的理论自20世纪90年代就开始引入到了教育研究的领域,但关于幼儿教师个人知识管理却一直少有系统的研究,仅有的一些散乱成果也主要是观点的引导。岳亚平博士正是在全面观察和深入思考中将个人知识管理的理论引进幼儿教育的研究领域。她在纵观当代有关幼儿教师个人知识管理研究成果的基础上,以团体学习为背景,以个人知识管理策略为切入点,借助研究共同体的集体智慧,深入探讨了个人知识管理策略与幼儿教师自主专业发展之间的关系,并通过持续性的行动研究,向我们展示了个人知识管理理论的内在魅力。

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除了做往年试题外,有些考生还学起了课外学科。由于自主招生考试注重考查考生对知识的综合运用能力,一些高校的笔试内容还打破了文理科界限,因此,一些理科生为了取得好成绩,就向同学借来文科的历史、地理、政治教材,有的文科生也临时抱佛脚地学起了生物、化学、物理等理科知识。

教育部决定,今年安排参加国家示范性高职院校开展单独招生改革试点的院校有33所,招生计划共计9240名。

桥东区教育局把“不让一个孩子厌学”作为衡量素质教育实践成效的新标杆,制定实施了《桥东区教学发展三年规划》、《以学生成长档案袋全面评价学生制度》等,要求各中小学以课程改革、有效教学、实施“绿色评价”为支撑,在引导学生掌握知识的同时,更加注重学生学习动力、能力和毅力的提升,教会学生不仅乐学、善学,还能克服困难坚持学。在桥东区各中小学校,“让学生喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习”,已成为全体教育工作者的基本追求。

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