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作者:左文亮     时间:2018-11-15

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十七大报告指出,在过去5年中,各级各类教育迅速发展。坚持各级各类教育的协调发展,大力发展面向人人的职业教育,以提高质量为重点,稳步发展高等教育,积极推进继续教育和终身学习,这些工作都为人民群众提供了接受良好教育的好机会,促进了教育公平。我们坚持教育的公益性,着力促进教育公平,特别是在过去几年中,建立健全了家庭经济困难学生资助体系,从严治教,规范管理,保障每个孩子都能上得起学。特别是从今年开始,建立起高校和中等职业学校家庭经济困难学生的保障体系。按照温家宝总理在政府工作报告中提出的要求,该政策实施后,将保障所有家庭经济困难的学生都能够上得起大学、接受职业教育。通过这些措施,解决人民群众最关心的一些热点难点问题,努力保证孩子们接受公平教育的机会。深入实施素质教育,全面提高教育质量,努力让所有孩子都能够上好学。在新的历史阶段,广大家长、学生不仅希望能够上得起学,而且希望能够上好学,能够接受良好教育,因此我们要努力提高各级各类教育的教育质量,使孩子们都能够接受良好教育,这是我们在新的时期促进教育公平的更高目标,我们正朝着这几个方向进一步努力。

记者1月9日从北京铁路局获悉,目前,35万张火车票正加紧印制。从8日起,北京铁路局客票管理所抽调北京站、北京西站50名售票人员开始为学生团体票制票,预计集中办理学生离京火车票超过30万张,办理返京学生火车票5万张左右。

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本报讯(记者徐敏)昨天(9日)下午,“华理星期四”招聘市场如期在校园内举行,15家单位进场招聘,100多位华东理工大学学生前往应聘。之前,学校已在校园网上公布了各招聘单位的概况和岗位需求信息,学生们有的放矢投简历,或当场接受面试,应聘过程有序而高效。为应对严峻的就业形势,华理推出了“相约星期二”、“华理星期四”、“周日共饮下午茶”等一系列促就业创新举措,从职前准备、信息获取、职场体验等方面入手,帮助毕业生提升就业竞争力。

书号总量采取宏观调控的政策起源于1994年。当时,低水平重复出版现象较严重,总量宏观调控政策符合当初出版工作阶段性转移的要求。其具体实施原则为:对每家出版社每位有发稿权且有国家正式编制的编辑每年核发5个书号,每家出版社的总量分两次发放,年初发大部分,年终再补发剩余部分。而对那些“优秀出版社”,则在书号数量上没有限制。实行书号总量宏观调控以来,在一定程度上发挥了作用,取得了成效,出版社认识到必须走效益型的道路,盲目扩张的势头有所减缓,有效地抑制了低水平盲目和重复出版,实现了出版从规模数量增长向优质高效增长的转移。

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梁雄说,尽管现在还没有实实在在的经济利益,但让他们坚持着做下去的,正是一种进步的力量,一种精神的支撑力。“因为在做事的过程中,我感觉到了进步,自己分析和解决问题的能力在提高。”(本报记者林洁实习生邱乐昀)

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北京考试报讯(记者曹金良)北京市教委日前下发通知,公布2010年现代远程教育试点高校在京校外学习中心等检查评估结果。其中,39个校外学习中心和数字化学习示范中心被评为合格,3个校外学习中心被撤销,2个校外学习中心暂缓招生。

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